¿Qué es ser un estudiante en línea?
El proceso de aprendizaje en la modalidad de estudios en
línea se lleva cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje, el cual es un
espacio pensado y diseñado más allá de los alcances de la formación y la
información, engloba una visión conjunta del cómo se enseña pero sobre todo del
cómo se aprende y se elabora a partir del establecimiento de objetivos de
aprendizaje, incorporando actividades y experiencias de aprendizaje
estimulantes.
El rol del estudiante en línea
De
ser pasivo a ser proactivo
El estudiante es el responsable de su propio aprendizaje, deberá de involucrarse en el proceso y prepararse significativamente para participar en el curso.
De la exigencia en la participación
En la modalidad en línea existen recursos tecnológicos que generan registros para que el docente identifique si el estudiante participa o no, lo cual promueve un desarrollo significativo de el sentido de la autocrítica del estudiante en la dinámica grupal.
De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva
El estudiante en línea no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios físicos, el mismo determina donde, como, cuando, y cuanto estudia. Esto permite que cualquier persona independientemente de sus ocupaciones, se incorpore a un curso o un programa educativo con acceso a internet.
Del seguimiento académico
El estudiante en línea tiene la facilidad de compartir las dudas en público (mediante foro de discusión) así como en privado (mensajería interna, correo electrónico), para ambos casos deberá ser paciente y esperar la respuesta del Docente entre las próximas 24 y 48 horas.
De la interacción grupal y con el docente
El estudiante en línea podrá interactuar con sus pares y docente pero no necesariamente de manera simultánea, sino que cada uno lo hace a su propio ritmo y de acuerdo con sus posibilidades y disposición en diferentes momentos.
De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento
El estudiante en línea cuenta con materiales para reforzar el conocimiento, pero existe la posibilidad de que si surge una duda o simplemente el interés de profundizar en algún tema puede obtener material de estudio adicional mediante internet, para esto deberá hacer un uso crítico de la información y buscar la confiabilidad de las fuentes.
El estudiante es el responsable de su propio aprendizaje, deberá de involucrarse en el proceso y prepararse significativamente para participar en el curso.
De la exigencia en la participación
En la modalidad en línea existen recursos tecnológicos que generan registros para que el docente identifique si el estudiante participa o no, lo cual promueve un desarrollo significativo de el sentido de la autocrítica del estudiante en la dinámica grupal.
De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva
El estudiante en línea no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios físicos, el mismo determina donde, como, cuando, y cuanto estudia. Esto permite que cualquier persona independientemente de sus ocupaciones, se incorpore a un curso o un programa educativo con acceso a internet.
Del seguimiento académico
El estudiante en línea tiene la facilidad de compartir las dudas en público (mediante foro de discusión) así como en privado (mensajería interna, correo electrónico), para ambos casos deberá ser paciente y esperar la respuesta del Docente entre las próximas 24 y 48 horas.
De la interacción grupal y con el docente
El estudiante en línea podrá interactuar con sus pares y docente pero no necesariamente de manera simultánea, sino que cada uno lo hace a su propio ritmo y de acuerdo con sus posibilidades y disposición en diferentes momentos.
De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento
El estudiante en línea cuenta con materiales para reforzar el conocimiento, pero existe la posibilidad de que si surge una duda o simplemente el interés de profundizar en algún tema puede obtener material de estudio adicional mediante internet, para esto deberá hacer un uso crítico de la información y buscar la confiabilidad de las fuentes.
Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea
- Identificar e interpretar nuestras emociones y el efecto que tienen.
- Controlar y manejar nuestras emociones y el como reaccionamos.
- Identificar, comprender y responder ante las circunstancias.
- Saber tratar con los demás, influir, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la comunicación.
Retos para el estudiante en línea
- Adoptar una actitud crítica, creativa, y participar activamente durante su formación académica.
- Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de obtener más conocimientos.
- Adaptarse al trabajo valiéndose de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.
- Optimizar la comunicación escrita, por lo que se deberá optimizar el uso de la gramática, sintaxis y semántica.
1.
López Meza, R.D. (2016). ¿Qué es ser un
estudiante en línea? Documento elaborado para el curso propedéutico
para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual. México: UnADM
